Bàn giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến và mô hình trường học mở

Tại buổi tọa đàm, các đại biểu đã được nghe đại diện của Tổ chức giáo dục The Vietnam Foundation (VNF) giới thiệu tổng quan về Khan Academy, VNF, Khan Academy tiếng Việt và tổng quan hoạt động chương trình triển khai Khan Academy trên thế giới và Khan Academy tiếng Việt tại Việt Nam cũng như ở huyện Mê Linh.

Phát biểu tại buổi tọa đàm, đồng chí Lê Văn Khương - Huyện ủy viên, Phó Chủ tịch UBND huyện Mê Linh đã chia sẻ về những kết quả huyện Mê Linh đã đạt được trên các lĩnh vực trong kinh tế - xã hội năm 2022. Đối với lĩnh vực giáo dục, năm học 2021 - 2022, mặc dù chịu ảnh hưởng nặng của dịch Covid-19, song huyện vẫn được kết quả cao.

Trong các kỳ thi học sinh giỏi, toàn huyện có 590 học sinh đạt giải cấp huyện; 55 học sinh đạt giải cấp Thành phố (trong đó 1 giải Nhất, 10 giải Nhì, 14 giải Ba và 30 giải Khuyến khích, tăng 15 giải so với năm học 2020-2021).

Đồng chí Lê Văn Khương - Huyện ủy viên, Phó Chủ tịch UBND huyện Mê Linh tặng hoa cảm ơn tổ chức VNF.

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND huyện Mê Linh khẳng định, kết quả của ngành Giáo dục huyện có được trong năm học vừa qua, là nhờ thực hiện tốt công tác dạy và học trực tuyến trong thời gian học sinh phải tạm dừng đến trường để phòng chống dịch. Trong thời đại công nghệ số 4.0, phương pháp học trực tuyến là rất cần thiết không chỉ với ngành Giáo dục huyện Mê Linh mà còn thiết thực với tất cả các địa phương trong cả nước.

Việc Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện ký kết hợp tác với VNF và được Khan Academy giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm quốc tế về dạy học trực tuyến và mô hình trường học mở đã giúp ngành Giáo dục huyện có thêm mô hình học tập cho học sinh trên con đường chinh phục tri thức.

Tổ chức VNF dự giờ một tiết học tại Trường Tiểu học Quang Minh B sử dụng Khan Academy tiếng Việt.

Đồng chí Lê Văn Khương mong muốn, phần mềm cần có nhiều kênh hình hơn, nhiều video hơn và có sự tương tác với giáo viên hướng dẫn; phát triển và hoàn thiện hơn công nghệ trí tuệ nhân tạo, giúp học sinh tập trung ôn luyện nhiều vào phần kiến thức cần thiết; đồng thời tổ chức nhiều hơn các chương trình hội thảo chia sẻ kinh nghiệm, chương trình ngoại khoá có sự tham gia và tương tác của giáo viên nước ngoài cho học sinh; tổ chức các sân chơi cho học sinh Việt Nam giao lưu trực tuyến hoặc trực tiếp với học sinh các nước trên thế giới.